Strona główna  /  Gramatyka  /  Zdania przydawkowe w języku angielskim – ćwiczenia i wyjaśnienie

✦ AI

Zdania przydawkowe w języku angielskim – ćwiczenia i wyjaśnienie

Gramatyka
Otwarta stara książka do gramatyki z piórem na drewnianym biurku w przytulnej bibliotece, sprzyjająca nauce języka angielskiego.

Zdania przydawkowe w języku angielskim, czyli relative clauses, łączą dwa zdania i dodają informacje o osobie, rzeczy lub miejscu. Najważniejsze rozróżnienie dotyczy zdań określających (defining) i nieokreślających (non-defining), ponieważ wpływa na użycie przecinków, zaimka that oraz możliwość pominięcia zaimka względnego.

Jak działają zdania przydawkowe?

Zdanie przydawkowe opisuje rzeczownik i pozwala uniknąć powtarzania tych samych informacji. Zamiast dwóch zdań możemy powiedzieć:

I met a girl. She speaks three languages.
I met a girl who speaks three languages.

Wyrażenie who speaks three languages dostarcza informacji o dziewczynie. W zdaniu przydawkowym używamy między innymi zaimków who, which, that i whose.

Defining i non-defining relative clauses

Defining relative clause zawiera informację potrzebną do wskazania, o której osobie lub rzeczy mówimy. Nie oddzielamy jej przecinkami.

The man who lives next door is a doctor.
Mężczyzna, który mieszka obok, jest lekarzem.

Bez informacji who lives next door nie wiadomo, o którego mężczyznę chodzi.

Non-defining relative clause dodaje informację dodatkową. Główny sens zdania pozostaje jasny także po jej usunięciu, dlatego taką część oddzielamy przecinkami.

My brother, who lives in London, is a doctor.
Mój brat, który mieszka w Londynie, jest lekarzem.

W tym zdaniu wiemy, o którego brata chodzi. Informacja o jego miejscu zamieszkania jest tylko uzupełnieniem.

Najważniejsze różnice wyglądają tak:

  • Defining – informacja jest niezbędna, więc nie używamy przecinków.
  • Non-defining – informacja jest dodatkowa, więc oddzielamy ją przecinkami.
  • That można stosować w defining relative clauses, ale nie w non-defining relative clauses.
  • W zdaniu non-defining nie wolno pominąć zaimka względnego.

Poprawnie: My sister, who lives in Canada, is visiting us.
Niepoprawnie: My sister, that lives in Canada, is visiting us.

Którego zaimka względnego użyć?

Zaimek Odnosi się do Uwagi
who osób Najczęściej pełni funkcję podmiotu, na przykład The woman who called me.
whom osób Formalny zaimek w funkcji dopełnienia, na przykład The man whom I met.
which rzeczy, zwierząt i pojęć Może występować w defining i non-defining clauses.
that osób i rzeczy Stosujemy je głównie w defining clauses. Nie występuje po przecinku ani po przyimku.
whose osób i rzeczy Wskazuje przynależność, na przykład The student whose book is missing.

W odniesieniu do miejsca, czasu i przyczyny używamy także przysłówków względnych where, when i why. Przykłady to The town where I was born, The day when we met oraz The reason why he left.

Pomijanie zaimka i częste błędy

W defining relative clause można pominąć zaimek względny, gdy pełni funkcję dopełnienia, a nie podmiotu.

The book (which) I bought was expensive.

Po zaimku występuje podmiot I, dlatego which można opuścić. Nie można tego zrobić w zdaniu:

The book which is on the table is mine.

Tutaj which jest podmiotem, ponieważ po nim od razu pojawia się czasownik is. W zdaniach non-defining zaimka nie pomijamy niezależnie od jego funkcji.

Przed postawieniem przecinka sprawdź następujące kwestie:

  • Czy bez tej informacji wiadomo, o kim lub o czym mówimy?
  • Czy informacja tylko uzupełnia zdanie?
  • Czy jest to non-defining relative clause, która wymaga przecinków?
  • Czy po przecinku nie pojawia się błędnie that?

Najczęstsze pomyłki to:

  • Używanie that w zdaniu non-defining, na przykład My car, that is old, needs repairs.
  • Stawianie przecinków w defining clause, gdy informacja identyfikuje rzeczownik.
  • Pomijanie zaimka będącego podmiotem, na przykład The man called me zamiast The man who called me.
  • Mylenie whose, czyli „czyj, którego”, z who’s, czyli skrótem od who is lub who has.

Ćwiczenia – zdania przydawkowe po angielsku

Rozwiąż zadania samodzielnie, a dopiero potem sprawdź, czy wybrana forma pasuje do funkcji zaimka i typu zdania.

  1. Wybierz poprawny zaimek względny. Wstaw who, which, that, whose albo where.
  2. Wstaw przecinki tam, gdzie są potrzebne. Zdecyduj najpierw, czy informacja jest niezbędna, czy dodatkowa.
  3. Połącz dwa zdania w jedno. Zwróć uwagę na to, czy zaimek względny jest podmiotem, czy dopełnieniem.

W pierwszym zadaniu uzupełnij zdania odpowiednim zaimkiem:

  1. The woman ___ works at the library is my aunt.
  2. This is the laptop ___ I bought last week.
  3. The boy ___ father is a pilot lives next door.
  4. We visited the village ___ my grandfather was born.
  5. The teacher ___ we met was very friendly.
  6. My dog, ___ is eight years old, still loves running.

W drugim zadaniu wstaw przecinki, jeśli zdanie ich wymaga:

  1. My sister who lives in Dublin is coming tomorrow.
  2. The students who passed the test can leave early.
  3. London which is the capital of the United Kingdom is very large.
  4. The jacket that you gave me is too small.
  5. Mr Evans whose daughter studies with me is a musician.

W trzecim zadaniu połącz pary zdań, używając podanego zaimka:

  1. I know a man. He speaks six languages. Użyj who.
  2. She bought a camera. The camera takes excellent photographs. Użyj which lub that.
  3. We stayed in a hotel. The hotel had a swimming pool. Użyj which lub that.
  4. I met a girl. Her brother plays in a famous band. Użyj whose.
  5. They showed us the house. They grew up in the house. Użyj where.

Przy sprawdzaniu odpowiedzi zadaj sobie jedno pytanie: czy zdanie przydawkowe wskazuje konkretną osobę lub rzecz, czy tylko dodaje informację? Od tej decyzji zależy użycie przecinków, a często także wybór między that i who albo which.

Redakcja angielskipodrodze.pl

Na Angielski Pod Rodze pokazuję, że nauka języka może być prostsza i przyjemniejsza, niż się wydaje. Piszę o ciekawostkach językowych, praktycznych poradach i inspirujących książkach, które rozwijają nie tylko słownictwo, ale i wyobraźnię. Uczę się razem z Tobą – krok po kroku, w swoim tempie!

Może Cię również zainteresować

Potrzebujesz więcej informacji?